談起義烏,或許大多數人都驚嘆於它的小商品，那僅僅用了十餘年時間便從一個浙中貧窮山區搖身成為全國百強縣第二名的魄力。
中國首個AAAAA級購物遊覽區-義烏國際商貿城
如今的義烏人均收入水平、豪車密度都在短短期內一躍成為中國大陸首位，成為國內最富裕的地區之一。
這樣一座充溢年青、活氣、財氣以及傳奇的城市,當這四種元￥素聚攏在一塊兒的時候，自然會催生了一種叫做「暴發戶」的特性，跟著經濟的不斷增長，這個特性也慢慢的開始在每一個義烏人的骨子裡顯露。終於是底蘊太淺，當高樓大廈林立，外商豪車雲集，一座徹底現代化的商業城市用以驕傲的身份矗立在浙江中部的時候，這些有錢又率性的「壕」終於把主意打到了教育身上。於是開山填土，向市委，省委上報批文，一所帶著濃重義烏色采的全日制專科院校開始了它獨特之處式教學模式，咱們姑且這麼去稱呼。
那這是一所怎麼樣的大學呢？據校方提供的資料顯示，在這所僅8000餘名學生的全日制專科院校裡面,有將近1800多名在校創業的學生(接近四分之一,且基本都為電商)，年收入達3500餘萬元￥，帶動就業人數1000多人。學院建有大學生創業園、創業學院，並開設了電子商務創業班、敦煌班、ebay班，為學生開展創業流動搭建實踐平台。只要你創業月收入達8000元￥以上或是淘寶兩顆黃鑽既可加入創業學院並獲得校方的全方位支撐。而普通在校學生中約有60%的人日子費徹底由創業收入自理，併發生了多名90後在校創業百萬層級的學生，十萬上下的已然屬於中產層級。2010年的時候學院獲取"全世界最佳網商搖籃"稱號,並被省政府確定為「創業型大學」試點院校。接而引起了新華社、中央電視台、鳳凰衛視、《人民日報》、《紐約時報》、路透社等國內外高端媒體的廣泛關注以及報導，自此這所叫做義烏工商職業技術學院的高職院校以其獨特的教學模式被推到了風口浪尖上。
當我奉告你這是一所錄取分數在全浙江倒數的高職院校，當我奉告你這裡學生百分之七八十差不多都來自浙江最窮困的山區，他們享受著教育的不平等，他們的父輩多數是農民，他們的應試能力僅僅比那些考不上大學的人強那末一點。。然而沒有絲毫背景的他們，父母大字不識卻在這所學校僅僅用了2-3年時間白手起家，畢業時已是百萬，甚至千萬級資產的批發商?你能說他們的能力比大多數本科生弱麼？
相仿的故事,正如這座城市,不斷的在這所高職院校上演。搭著網商突起的順風車,違靠義烏這座全世界最大的小商品集散中心,義烏工商學院,正在前人沒有走過的道路上乘風破浪,締造著神話。在義烏這樣一座商業氛圍濃厚，因商而城的城市，身子裡流暢著"浙商"血液的貧寒學子，加之校方的扶持，更有"用淘寶信用換學分,創業可免主科之外的上課課時"的政策以及每年幾十萬的創業獎勵,支撐起了幾乎變態的在校生創業率，讓創業不僅成為一種日子技巧，也成為了一種時尚。
世上沒有天生的勝利，若果不是就業前景不明，僅僅拿著幾乎沒有含金量的專科畢業證，如何讓他們走入社會?怎麼讓他們在大批本科生面前競爭？"這是校方立志在校創業的初衷。確鑿在大學愈來愈同質化的今天，咱們是否應該思考大學到底是為了什麼?德育教人？傳道授業?仍然是讓你賺更多的錢，掌握面對於現實的技巧？若果說你學法律的是一項生存技巧，你學建築的也是一項生存技巧？那同樣擁有生存力的創業，是否也可以算一項生存技巧而被納入大學教育？
"尚德崇文，創業立身"，當然惹來褒貶不一的爭議，然而卻實實在在讓這些本沒有多少前景的貧寒學子擁有了扭轉命運的機會。
褒獎者認為這所學校敢為前人所不為，在根本上解決了大學生就業的難題，當然它是那末的簡單粗暴以及不可思議（自己做老闆）。貶低者則認為，創業為什麼不讓學生畢業後自由選取，若果說上個大學就學一個怎麼當老闆，那末是否象徵著從小學到高中的寒窗苦讀沒有一點意義？
它所給人的思考以及衝擊都太多太多,多的甚至已超過了它原先作為一個以"創業"為特色的大學話題。原本只是因為無奈之舉而選的路,這恰是對于那些名牌大學或是城市中產階級子女來講甚至不用去想以及思考的事情,也恰是在這個契機下,一群需要扭轉現狀的貧窮學子,剛好遇到了義烏這座商業氛圍濃重的城市,湊巧搭上網商高速發展的這條快列,而又剛好進入了一所已無路可退的大學。這樣重重，加之前一兩期的勝利，終於讓校方堅定不移的在創業這條道路上一路走下去。
這裡有一個不得不提點的誤區，那就是可能有不少人認為創業並非多少難的事，尤其是做網商，無非就是低手進，高價出而已。然而實際情況卻是在校創業的學生往往要比普通大學生辛勤的不少。進貨，上貨，推廣，發貨，內含售後以及客服，早出晚歸，為了事跡發愁，為了貨源發愁，他們往往都經受的別人無法想像的壓力，絕沒有表面體現的那末簡單以及輕鬆。
當然，誠如該校校長所講的那樣「若果清華學他們的，那末清華就是作死，若果他們（學校）學清華的，那末他們就是作死。」在如今整個就業環境以及大學教育體系中，一所大學更應該的是找準的是他們的定位，而不是盲目的去學習別人。讓一所學科類的學校去創業，讓一所高職技術類的學校去學學科，這不恰是作死麼？所以我覺得這所學校用「創業」來作為他的主打方向並無多少的不妥，因為這本身就屬於職業技巧，已是無可厚非了。而讓我從一位貶低者轉為褒獎者的恰是「實踐是檢修真諦的獨一標準」這句話，當我看到愈來愈多的該校畢業生走出校園，依舊操持著他們的網店，仍然靠著創業所得的資金在這個社會生存下去，並且混的比一般人還好的時候，我就曉得至少這個模式，至少在這所學校，他是勝利的。
談起義烏,或許大多數人都驚嘆於它的小商品，那僅僅用了十餘年時間便從一個浙中貧窮山區搖身成為全國百強縣第二名的魄力。
中國首個AAAAA級購物遊覽區-義烏國際商貿城
如今的義烏人均收入水平、豪車密度都在短短期內一躍成為中國大陸首位，成為國內最富裕的地區之一。
這樣一座充溢年青、活氣、財氣以及傳奇的城市,當這四種元￥素聚攏在一塊兒的時候，自然會催生了一種叫做「暴發戶」的特性，跟著經濟的不斷增長，這個特性也慢慢的開始在每一個義烏人的骨子裡顯露。終於是底蘊太淺，當高樓大廈林立，外商豪車雲集，一座徹底現代化的商業城市用以驕傲的身份矗立在浙江中部的時候，這些有錢又率性的「壕」終於把主意打到了教育身上。於是開山填土，向市委，省委上報批文，一所帶著濃重義烏色采的全日制專科院校開始了它獨特之處式教學模式，咱們姑且這麼去稱呼。
那這是一所怎麼樣的大學呢？據校方提供的資料顯示，在這所僅8000餘名學生的全日制專科院校裡面,有將近1800多名在校創業的學生(接近四分之一,且基本都為電商)，年收入達3500餘萬元￥，帶動就業人數1000多人。學院建有大學生創業園、創業學院，並開設了電子商務創業班、敦煌班、ebay班，為學生開展創業流動搭建實踐平台。只要你創業月收入達8000元￥以上或是淘寶兩顆黃鑽既可加入創業學院並獲得校方的全方位支撐。而普通在校學生中約有60%的人日子費徹底由創業收入自理，併發生了多名90後在校創業百萬層級的學生，十萬上下的已然屬於中產層級。2010年的時候學院獲取"全世界最佳網商搖籃"稱號,並被省政府確定為「創業型大學」試點院校。接而引起了新華社、中央電視台、鳳凰衛視、《人民日報》、《紐約時報》、路透社等國內外高端媒體的廣泛關注以及報導，自此這所叫做義烏工商職業技術學院的高職院校以其獨特的教學模式被推到了風口浪尖上。
當我奉告你這是一所錄取分數在全浙江倒數的高職院校，當我奉告你這裡學生百分之七八十差不多都來自浙江最窮困的山區，他們享受著教育的不平等，他們的父輩多數是農民，他們的應試能力僅僅比那些考不上大學的人強那末一點。。然而沒有絲毫背景的他們，父母大字不識卻在這所學校僅僅用了2-3年時間白手起家，畢業時已是百萬，甚至千萬級資產的批發商?你能說他們的能力比大多數本科生弱麼？
相仿的故事,正如這座城市,不斷的在這所高職院校上演。搭著網商突起的順風車,違靠義烏這座全世界最大的小商品集散中心,義烏工商學院,正在前人沒有走過的道路上乘風破浪,締造著神話。在義烏這樣一座商業氛圍濃厚，因商而城的城市，身子裡流暢著"浙商"血液的貧寒學子，加之校方的扶持，更有"用淘寶信用換學分,創業可免主科之外的上課課時"的政策以及每年幾十萬的創業獎勵,支撐起了幾乎變態的在校生創業率，讓創業不僅成為一種日子技巧，也成為了一種時尚。
世上沒有天生的勝利，若果不是就業前景不明，僅僅拿著幾乎沒有含金量的專科畢業證，如何讓他們走入社會?怎麼讓他們在大批本科生面前競爭？"這是校方立志在校創業的初衷。確鑿在大學愈來愈同質化的今天，咱們是否應該思考大學到底是為了什麼?德育教人？傳道授業?仍然是讓你賺更多的錢，掌握面對於現實的技巧？若果說你學法律的是一項生存技巧，你學建築的也是一項生存技巧？那同樣擁有生存力的創業，是否也可以算一項生存技巧而被納入大學教育？
"尚德崇文，創業立身"，當然惹來褒貶不一的爭議，然而卻實實在在讓這些本沒有多少前景的貧寒學子擁有了扭轉命運的機會。
褒獎者認為這所學校敢為前人所不為，在根本上解決了大學生就業的難題，當然它是那末的簡單粗暴以及不可思議（自己做老闆）。貶低者則認為，創業為什麼不讓學生畢業後自由選取，若果說上個大學就學一個怎麼當老闆，那末是否象徵著從小學到高中的寒窗苦讀沒有一點意義？
它所給人的思考以及衝擊都太多太多,多的甚至已超過了它原先作為一個以"創業"為特色的大學話題。原本只是因為無奈之舉而選的路,這恰是對于那些名牌大學或是城市中產階級子女來講甚至不用去想以及思考的事情,也恰是在這個契機下,一群需要扭轉現狀的貧窮學子,剛好遇到了義烏這座商業氛圍濃重的城市,湊巧搭上網商高速發展的這條快列,而又剛好進入了一所已無路可退的大學。這樣重重，加之前一兩期的勝利，終於讓校方堅定不移的在創業這條道路上一路走下去。
這裡有一個不得不提點的誤區，那就是可能有不少人認為創業並非多少難的事，尤其是做網商，無非就是低手進，高價出而已。然而實際情況卻是在校創業的學生往往要比普通大學生辛勤的不少。進貨，上貨，推廣，發貨，內含售後以及客服，早出晚歸，為了事跡發愁，為了貨源發愁，他們往往都經受的別人無法想像的壓力，絕沒有表面體現的那末簡單以及輕鬆。兩岸商貿,在家工作,網路創業,創業賺錢思惟,微商平台,賺新台幣
當然，誠如該校校長所講的那樣「若果清華學他們的，那末清華就是作死，若果他們（學校）學清華的，那末他們就是作死。」在如今整個就業環境以及大學教育體系中，一所大學更應該的是找準的是他們的定位，而不是盲目的去學習別人。讓一所學科類的學校去創業，讓一所高職技術類的學校去學學科，這不恰是作死麼？所以我覺得這所學校用「創業」來作為他的主打方向並無多少的不妥，因為這本身就屬於職業技巧，已是無可厚非了。而讓我從一位貶低者轉為褒獎者的恰是「實踐是檢修真諦的獨一標準」這句話，當我看到愈來愈多的該校畢業生走出校園，依舊操持著他們的網店，仍然靠著創業所得的資金在這個社會生存下去，並且混的比一般人還好的時候，我就曉得至少這個模式，至少在這所學校，他是勝利的。
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