應屆大學畢業生就業講演
應屆畢業生的就業情況是考量教育質量最基本的指標之一，而作為當代的大學生除了了學好本身的專業知識外還應該全面發展，以應答目前嚴峻的就業形勢。然而，對于大多數大學生或是家長而言，能否全面的瞭解目前的就業情況以及形勢，對於選取學校以及專業尤為主要。
今天，掌上校園的小編在這裡為各位抓到了最新的去年的應屆畢業生就業情況，小編從下列幾個方面多維度為大家一一解讀。
一、畢業去向
1、在2013年畢業的大學生之中，有81.8%學生選取了全職工作，僅有2.3%的學生自主創業。7.9%的學生處於找工作或是失業狀況，只有0.9%的學生在國內外讀研。
2、從統計的資料看，本科畢業生半年後，全職參加工作的比例為：78.6%，比上一年減少了0.9%。
3、對于211院校畢業的學生，半年後全職工作的比例為81.%，這個顯明要高於本科畢業生。然而同上年相比仍然是減少了0.7%。
4、高職高專畢業生，半年後參加全職工作的比例為：82.5%，這個數字與前三年的資料基本持平，這從另一個方面也說明我國高職高專畢業生的就業情況對比安定。
5、從畢業生就業的地功能變數看，大多數畢業生選取了在直轄市（20%）、副省會城市（28%）就業，大學生就業的城市類型也對比安定。
二、就業數量
1、去年的大學畢業生就業率達到了91.3%，比上一年有所上升，其中本科院校畢業生的就業率為：91.8%，高職高專的半年後就業率為90.1%。
2、211院校的畢業生半年後的非失業率達到了94.9%。
3、從就業地功能變數上看，泛珠江三角洲區功能變數經濟體的就業率最高，中西部低於普遍較低。
4、從就業崗位來看，行政/後勤的就業數量佔到了8.3%，其次是建築專案為8.3%，財務、審計、稅務、統計為8.1%，高職高專畢業生從事至多的職業就是財務、審計、稅務、統計為12.5%。
三、就業質量
1、去年的大學生就業滿意率為56%，與上一年基本同樣，其中本科院校畢業的滿意率為58%，高職高專的滿意率為54%。
2、高專學生對於就業不滿意的緣故是薪資低，發展空間小。
3、從專業來看，本科畢業生就業滿意度最高的是經濟學，滿意度最低的是理工，高專類的畢業生滿意度最高的是文化教育類，製造類滿意度最低。
4、高校畢業生就業滿意度最高之處是泛長江三角洲地區。
5、去年大學生月收入平均為3250元￥，比上年只增長了202元￥，其中珠江三角洲增長對比多。
6、各專業收入最高的是經濟學為3775元￥，最低的是教育學為3151元￥，高職類的收入最高的為交通運輸類3167元￥，最低的是醫藥衛生類為：2519元￥。
7、從行業來看，網際網路行業薪資最高，其次為銀行，證券，媒體，通信產業。
8、畢業生就業後本科以及專科與專業關聯度分別是69%以及62%，其中本科畢業生選取與專業無關的工作是因為專業對於口工作不相符自己的職業指望，其次是迫於現實壓力先就業再選取。
9、在各專業契合度最高的專業是醫學（88%），其次是工學（73%），法學（53%）。
10、去年大學生半年內的離任率為34%，其中本科院校為24%，高職高專累的離任率為43%，這個資料與上年基本持平。其中主動離任率為98%，其中醫藥行業以及教育行業離任率最低。
四、能力與知識
1、無論是本科生仍然是專科生，畢業時除了了專業知識以外，更主要的是個人能力，內含溝通能力，表達能力，綜合基本素質等等。這些在面試的時候顯得尤為主要，甚至比專業知識更迫切。
2、2013年畢業生在理解交流能力中，最主要的是有效的口頭溝通能力，科學思惟能力，科學分析能力以及談判技巧。
五、自主創業
說完了就業質量，現在咱們來談談當下最流行的自主創業。
1、2013年本科畢業生的自主創業比例僅為2.3%，比2012年高出了0.3%，高職高專畢業生的創業比例為3.3%，從這些數字看出，大學生創業比例正在逐年增添。
2、從地功能變數來看，珠江三角洲的畢業生創業比例最高。
3、大學生自主創業主要集中在銷售職業類，本科生自主創業集中的前兩位分別是教育以及零售業，高專畢業生創業集中在零售以及建築業。
4、其中創業理想是大學生自主創業的主要動力，大學生因為找不到工作而創業的比例較小。
5、大學生自主創業的資金主要來自父母/親友的投資以及贊助，借貸以及個人儲蓄。而來自商業風險投資的只有2%，政府贊助的比例不到1%。
六、考研升本
1、2013年本科畢業生讀研的比例為10.8%，這個數字呈上升趨勢，
2、讀研比例最高的專業是醫學（16.8%），其次為管理學為6.1%，讀研改變專業較多的是管理學，專業變換最低是工學。
3、2013年高職畢業生只有3.8%的學生選取了接本，專接本比例最高的專業為文化教育大類。
除了了專業以及綜合知識外，優良以及樂觀的人生態度，積極進取進取，魄力果敢對於職業發展尤為主要。
好了，咱們就清點到這裡，無論是還未高考的國中生，仍然是已在讀的大學生，仍然是教育下一代的家長們，但願以上的這些資料以及分析能幫到大家。
敬 告 讀 者
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應屆大學畢業生就業講演
應屆畢業生的就業情況是考量教育質量最基本的指標之一，而作為當代的大學生除了了學好本身的專業知識外還應該全面發展，以應答目前嚴峻的就業形勢。然而，對于大多數大學生或是家長而言，能否全面的瞭解目前的就業情況以及形勢，對於選取學校以及專業尤為主要。
今天，掌上校園的小編在這裡為各位抓到了最新的去年的應屆畢業生就業情況，小編從下列幾個方面多維度為大家一一解讀。
一、畢業去向
1、在2013年畢業的大學生之中，有81.8%學生選取了全職工作，僅有2.3%的學生自主創業。7.9%的學生處於找工作或是失業狀況，只有0.9%的學生在國內外讀研。
2、從統計的資料看，本科畢業生半年後，全職參加工作的比例為：78.6%，比上一年減少了0.9%。
3、對于211院校畢業的學生，半年後全職工作的比例為81.%，這個顯明要高於本科畢業生。然而同上年相比仍然是減少了0.7%。
4、高職高專畢業生，半年後參加全職工作的比例為：82.5%，這個數字與前三年的資料基本持平，這從另一個方面也說明我國高職高專畢業生的就業情況對比安定。
5、從畢業生就業的地功能變數看，大多數畢業生選取了在直轄市（20%）、副省會城市（28%）就業，大學生就業的城市類型也對比安定。
二、就業數量
1、去年的大學畢業生就業率達到了91.3%，比上一年有所上升，其中本科院校畢業生的就業率為：91.8%，高職高專的半年後就業率為90.1%。
2、211院校的畢業生半年後的非失業率達到了94.9%。
3、從就業地功能變數上看，泛珠江三角洲區功能變數經濟體的就業率最高，中西部低於普遍較低。
4、從就業崗位來看，行政/後勤的就業數量佔到了8.3%，其次是建築專案為8.3%，財務、審計、稅務、統計為8.1%，高職高專畢業生從事至多的職業就是財務、審計、稅務、統計為12.5%。
三、就業質量
1、去年的大學生就業滿意率為56%，與上一年基本同樣，其中本科院校畢業的滿意率為58%，高職高專的滿意率為54%。
2、高專學生對於就業不滿意的緣故是薪資低，發展空間小。
3、從專業來看，本科畢業生就業滿意度最高的是經濟學，滿意度最低的是理工，高專類的畢業生滿意度最高的是文化教育類，製造類滿意度最低。
4、高校畢業生就業滿意度最高之處是泛長江三角洲地區。
5、去年大學生月收入平均為3250元￥，比上年只增長了202元￥，其中珠江三角洲增長對比多。
6、各專業收入最高的是經濟學為3775元￥，最低的是教育學為3151元￥，高職類的收入最高的為交通運輸類3167元￥，最低的是醫藥衛生類為：2519元￥。
7、從行業來看，網際網路行業薪資最高，其次為銀行，證券，媒體，通信產業。
8、畢業生就業後本科以及專科與專業關聯度分別是69%以及62%，其中本科畢業生選取與專業無關的工作是因為專業對於口工作不相符自己的職業指望，其次是迫於現實壓力先就業再選取。
9、在各專業契合度最高的專業是醫學（88%），其次是工學（73%），法學（53%）。
10、去年大學生半年內的離任率為34%，其中本科院校為24%，高職高專累的離任率為43%，這個資料與上年基本持平。其中主動離任率為98%，其中醫藥行業以及教育行業離任率最低。
四、能力與知識
1、無論是本科生仍然是專科生，畢業時除了了專業知識以外，更主要的是個人能力，內含溝通能力，表達能力，綜合基本素質等等。這些在面試的時候顯得尤為主要，甚至比專業知識更迫切。
2、2013年畢業生在理解交流能力中，最主要的是有效的口頭溝通能力，科學思惟能力，科學分析能力以及談判技巧。
五、自主創業
說完了就業質量，現在咱們來談談當下最流行的自主創業。
1、2013年本科畢業生的自主創業比例僅為2.3%，比2012年高出了0.3%，高職高專畢業生的創業比例為3.3%，從這些數字看出，大學生創業比例正在逐年增添。
2、從地功能變數來看，珠江三角洲的畢業生創業比例最高。
3、大學生自主創業主要集中在銷售職業類，本科生自主創業集中的前兩位分別是教育以及零售業，高專畢業生創業集中在零售以及建築業。
4、其中創業理想是大學生自主創業的主要動力，大學生因為找不到工作而創業的比例較小。
5、大學生自主創業的資金主要來自父母/親友的投資以及贊助，借貸以及個人儲蓄。而來自商業風險投資的只有2%，政府贊助的比例不到1%。
六、考研升本
1、2013年本科畢業生讀研的比例為10.8%，這個數字呈上升趨勢，
2、讀研比例最高的專業是醫學（16.8%），其次為管理學為6.1%，讀研改變專業較多的是管理學，專業變換最低是工學。
3、2013年高職畢業生只有3.8%的學生選取了接本，專接本比例最高的專業為文化教育大類。
除了了專業以及綜合知識外，優良以及樂觀的人生態度，積極進取進取，魄力果敢對於職業發展尤為主要。
好了，咱們就清點到這裡，無論是還未高考的國中生，仍然是已在讀的大學生，仍然是教育下一代的家長們，但願以上的這些資料以及分析能幫到大家。
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