編譯：Hyoei
最近，來自英格蘭林肯大學的腦學教授Susan Greenfield表示：「網際網路以及電子遊戲會對於孩子的腦部發育造成不良影響。同時，社交網路也對於實際日子中的人際關系帶來不良影響。」對於此，倫敦大學以及牛津大學的腦學學者表示反對於。他們認為這項結論僅僅就個別而論，而且無科學依據，會誤導家長。
Susan Greenfield就她的觀點在2015年2月出版了《Mind Change: How Digital Technologies Are Leaving Their Mark on Our Brains（思維轉變：電子科技如何扭轉咱們的大腦）》一書。書中介紹，使用社交網路，會對於孩子與孩子之間的關系、個人的共感能力以及個人身份等科學無法測定的東西造成不良影響。除了此以外，在網上與別人溝通會容易致使自閉，陷溺暴力遊戲會致使性格暴戾。
對於此，倫敦大學以及牛津大學的學者通過論文共同反駁Susan的觀點，認為其無科學依據，缺乏資料，且論據以及結論互相矛盾，會誤導家長們以及其他群眾。他們在論文中表示，孩子們通過社交網路，反而能與朋友更好地溝通，使得彼此的友情更深摯。因而，Susan所說的「社交網路會致使自閉」是沒有科學依據的。
而對于Susan所說的「陷溺暴力遊戲會致使性格暴戾」，他們提齣電視遊戲其實是有利於人的神經以及心理髮展的，而且近來多人合作遊戲不斷增添，讓孩子以及朋友們一塊兒玩這些遊戲，能提高他們的社會常識以及合作能力。所以，他們認為Susan的觀點落伍了。無非，對于蘊含了暴力場面的遊戲還尚待討論。
無非，他們也表示，網際網路以及科技並非會令孩子的求知能力降低，而是因為長期處於網際網路中，孩子運動或到野外遊玩的時間減少，從而對於孩子的腦部造成不良影響。例如，沉浸在室內電視遊戲的孩子們，體能會降低，使得患糖尿病以及肥胖症的風險大大增添，同時會降低在學校時的注意力。因而，儘管網際網路以及科技有利於孩子們認知能力以及社會知識的提高，也別忘了讓他們多多接觸大自然喲。
文章由Nhzy資訊原創編譯(微信公家號:nhzyzx日更新)歡迎關注及分享，轉載請保留出處!
留言列表
