兩岸微商網路創業平台

「美國的大學生可以做出Facebook Snapchat這樣勝利的創業項目，但為何現在中國的大學校園裡卻很少泛起這樣勝利的創業項目？中國大學生以及美國大學生創業相比，是否仍然存在至關大的差距？」

在央視二套8月30日晚9時55分播出的《對於話》節目「中美青年再對於話（下）」中，當一名記者現場提出這樣的問題時，創業導師跟誰學CEO陳向東卻給出了意想不到的謎底——

「確鑿像斯坦福大學的學生畢業之後的創業比例據說是超過了10%，而中國最佳的大學學生畢業之後，創業的不到3%，然而咱們會發現，今天的搬移互聯時代，確鑿給了今天的年青人無盡的可能。現在在大公司工作的不少年青人、90後，他們天天的思考方向就是何時能夠學到能耐之後，我要學到開一家自己的公司，開始實現自己更偉大的夢想。

咱們現在接觸到不少中國的大學生的家長，這些家長都很地內含以及容忍自己的孩子在大學輟學，然後開始真正的創業。所以中國教育部也做了一個很好的政策就是激勵中國大學生是可以休學的，應用休學創業，最後再回去繼續完成他的學業。我想從這個意義上說，中國目前政策的保障，為未來中國大學生未來可能泛起Facebook這樣的創業機會提供了一個很大的保障，所以我對於中國未來的這種發展是深信不疑的。」

關於未來的走向以及趨勢，現場發起了「給十年之後再來到《對於話》的青年一句話」流動，中美青年熱鬧響應。

美方青年：

「咱們作為前人，咱們做對於了什麼，做錯了什麼，十年之後的青年們，奉告咱們謎底。」

「十年之後他們最佳的科技是什麼，可不可以寄給咱們？」

「你是如何找到人生目的的？」

中方青年：

「請評價下中國當今的軟實力以及十年前有什麼樣的變化？」

「中國教育以及十年前有什麼樣的異同，你想做出什麼樣的扭轉？」

「你但願你這一代的哪些優點能夠被下一代繼承？」

「你認為網際網路給你的成長帶來了什麼樣的影響？」

對照發現，教育、網際網路是中方青年最關注的問題，在必定程度上反映了「網際網路上的中國」以及「舌尖上的中國」同樣成為潮流。而致力於做優良人材的創業平台、中小機構「網際網路+」進級平台、優良機構的搬移再造平台的「找老師」平台跟誰學，正在通過創業革命連線未來以及現在，開啟教育O2O無盡的想像空間。

據跟誰學CEO陳向東介紹，「找老師」平台跟誰學只專註「找老師」這一件事，要做的是一個教育O2O的場景，這其中有四重含意：第一種含意是onlinetoonline，就是線上找到老師，線上完成教學過程；第二個是onlinetooffline，線上找到老師，線下完成教學過程；第三個是offlinetoonline，線下找到老師，線上完成教學過程；第四個是onlinetoofflinetoonlinetooffline，線上線下混合來完成教學過程。