伴同著科技的不斷進步，群眾創業的激情在不斷的焚燒著，於是又不少的朋友會往家教這條路上走。就有了家教O2O的泛起，不少的人都在搶佔市場，可是，為何你不看好家教O2O？
家教O2O儘管能夠說明左近的朋友解決家教問題，能夠在短期內找到適合的人選，然而誰能保證這樣的教學質量呢？對於學生有說明嗎？
其實在家教O2O尚無泛起的時候，人們只能通過朋友介紹等一些途徑也能找到適合的家教，家教O2O就是為了解決這個問題才泛起的，也就是說為了解決這個需求才泛起的。其中最大的一點益處就是可以提供不少的本地資源供家長選取，也就是家長們多了一些選取，然而在教育資源短缺的情況下，擁有優質的教育資源還真的是很少的。
可用資源對比的匱乏
咱們都曉得在國內優良的教師永遠都是很稀缺的，這就致使了不少的教育機構不惜花重金請國外的專家來援助。這種依靠重金來禮聘教師也不是常遠之計，可是跟著時間的推移資金沒有了保障，好的資源就沒有了，沒有了專家的支撐，還能常用發展嗎？
樹立信任對比難題
學習受教育是一個持續的過程，沒個人都要有終身學習的思考方向。輔導一個孩子所用的專案也不能都同樣吧，現在社會，每一個孩子的個性都不同，所有無很好經驗的老師仍然是不能勝任這個工作的，若果只是用傳統的模式來做家教是確定不行的，這樣會讓家長們對於你失去了信任，就沒有人願意相信你了，還能持續嗎？
新霸哥認為從使用者的角度來斟酌家教O2O是不具備持續性的，無論是從使用者的角度仍然是從商家的利益上看都存在一些從未解決的問題，所以未來的創業路上還有不少路要走的，其實在網際網路時代，並非所有的O2O模式都能很順利的開展，網際網路的資源真的很豐厚，需要咱們去不斷的挖掘啊。兩岸商貿,在家工作網路創業,創業賺錢思惟,微商平台
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